高校班级学风建设与大学生就业质量回归分析研究

大学学风是大学生学习质量的重要标志,是学校精神面貌的直观反映。大学生就业工作是国家高度关注的民生工程,关系到国家和社会的稳定。本文以高校班级为研究对象,把高校班级学风建设与大学生就业质量相结合,通过多元回归分析建立高校班级学风建设与大学生就业质量相关性模型,得出高校班级学风建设与大学生就业率、读研率、签约率三个方面相关性,结论一方面能够促使大学生增强对高校班级学风建设重要性的认同感,另一方面,为教育管理者指出了学风建设的工作重心,并提供了理论依据。