试分析高中物理教学中学生创造性思维的培养

本文首先分析了高中物理对培养学生创造新思维的认识现状,然后提出了高中物理教学中学生创造性思维培养的三条路径,并列举了相关实例,以期为广大高中物理教师教学工作的开展提供一定的参考。