摘要
大学英语教学是大学生人才培养的重要内容,是社会发展和学生成长的共同需要。基于学生学习需求的视角对大学英语教学进行研究,旨在以学生的实际需要为出发点,有针对性地加强大学英语教学的改革工作。本文基于学生学习需求的视角展开论述,分析了当前学生英语学习过程中对教学方式、教学内容和教师素质等方面的需求,在此基础上,对如何采取相应措施,提升大学英语教学质量提出相关建议。
出处
《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期419-420,共2页
Shandong Social Sciences
基金
榆林学院外语系系级教改科研项目