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谈高校勤工助学助力大学生职业探索的方法和途径
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4
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摘要
霍兰德人格类型理论是人职匹配理论,本文运用该理论科学规划高校勤工助学工作,本着人职匹配的理念,科学设置勤工助学岗位,使高校勤工助学成为大学生进行职业探索的有效途径,为大学生职业发展奠定基础。
作者
尹雪云
谢鑫
机构地区
北京联合大学
出处
《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期463-464,共2页
Shandong Social Sciences
关键词
霍兰德
勤工助学
大学生
职业探索
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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山东社会科学
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