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试析语篇分析在大学英语写作教学中的渗透

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摘要 如何提高大学英语写作水平一直以来困扰着广大师生。语篇分析作为英语学习的手段,可以从多角度分析语篇来培养学生的英语写作思维。本文从语篇分析的宏观结构与微观结构进行论述,构建语篇认知体系,指导大学英语写作,提高写作水平。
作者 何静令
机构地区 湖南城市学院
出处 《山东社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第S1期504-505,共2页 Shandong Social Sciences
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