摘要
英语是世界上通用性最强的语言,在跨文化交流中,发挥着重要的桥梁和媒介作用。随着全球经济一体化发展及我国加入世贸组织,英语也已逐渐成为我国继母语之后的第二工作语言,英语教育教学研究也成为各级学校高度重视的课题之一。本文主要分析了微课教学的特点及优势,并对微课教学在高职高专类学生英语教学中的应用误区及解决策略进行了探讨,以供参考。以期为进一步提升高职高专学生的英语素质,强化其英语知识综合应用能力建言献策。
出处
《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第S1期508-509,共2页
Shandong Social Sciences