艺术设计教学中的兴趣培养

一、对艺术设计专业在校生的调查(一)调查内容调查的内容涉及:艺术类学生对学习态度、学习兴趣、学习能力、学习成效、课堂交流及上课感兴趣的原因等方面共18个问题。由于本次调查是针对应用设计课程中出现的教学问题,所以调查对象主要定位在美术系二、三、四年级有过设计课程体验的学生(237人)。