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论影响我国英语自主学习能力的因素及对策
被引量:
3
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摘要
一、引言近年来,"自主学习"(autonomous learning)已经成为大学英语教学改革的主流思想,相关的研究也层出不穷,这对于大学英语教学无疑起到了很大的促进作用。但是,从国内开展关于自主学习的研究来看,理论探讨方面的研究居多,实证性研究匮乏。而在教学实践中。
作者
张新凤
机构地区
洛阳理工学院西校区基础部公外教研室
出处
《时代文学(下半月)》
2007年第4期27-28,共2页
关键词
自主学习
实证性研究
教学改革
促进作用
AUTONOMOUS
大学生英语学习
学习计划
自主式学习
学习毅力
学习行为
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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时代文学(下半月)
2007年 第4期
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