课堂教学言语的经济语用分析

本文基于经济分析语用学理论,指出课堂教学教师的言语配置就应建立在语言经济原则基础上的Grice的合作原则(Cooperative Principle简称CP),并且分析了教师的言语配置应该与CP相一致,以此让人们更加了解CP的内含,更有效地运用CP,提高英语教学实践。