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浅析高校公共英语教学中的问题及对策
被引量：
7
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摘要
一、高校公共英语教学中的问题(一)教育资源欠缺1、教师数量少,质量有待提高自2001年开始,高校每年以8%—10%的比例扩招,根据全国公共英语教学指导委员会的统计,目前高校英语教师和学生之比已达1:130到1:150,有的高校比例还要更高。教师相对数量少,带来两个后果:教学班级人数多、教师课时多。英语与其他学科教学相比,更加重视师生互动,但是在平均班容量50人左右的班级中,教师与学生进行大量口语练习是不可能的。由于教师数量有限,
作者
王丹
王田晶
机构地区
河北大学
出处
《时代文学（下半月）》
2008年第1期48-49,共2页
关键词
公共英语教学
高校英语教师
教师数量
教学效果
班级人数
学习过程
应试技巧
公共外语
课堂教学
六级证书
分类号
H319 [语言文字—英语]
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时代文学（下半月）
2008年 第1期
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