试论学校体育教学方法的最优化与组合被引量：3

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摘要学校体育是学校教育的重要组成部分,体育教学是实施学校体育的主要途径,在体育教学过程中教学方法是组织体育教学活动的重要因素,教学方法的应用是否合理,科学和符合学生的身心特点对完成教学任务,实现教学目标,提高教学质量和学生身心健康水平有直接的影响。因此根据教材特点,认真钻研教学方法是提高教学水平,实现教学目标的关键。1.

作者赵建林

机构地区广东商学院体育部

出处《时代文学（下半月）》 2008年第1期198-199,共2页

关键词体育教学方法学校体育体育教学活动身心健康水平体育教学目标最优化体育教学实践体育教学内容身体素质体育教育工作者

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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