高职校园文化建设与人文素质教育培养的思考

受制于社会价值取向和传统实用主义价值观的影响,高职学院的人文素质教育往往表现为不足或缺失。因此,深入探讨高职学生人文素质培养的问题,探索进行人文素质教育的有效途径,成为了高职教育面临的重要命题。本文试图探索通过人文素质教育融入校园文化建设这一途径,达到逐步提高高职学生人文素质的目的。