影响高职学生网络依赖的路径分析

目的:探讨影响大学生网络依赖的因素,分析影响因素之间的相互作用。方法:通过问卷调查方法,整群抽取杭州市部分高职院校17—21岁的1—3年级学生,共600人为研究对象。对影响大学生网络依赖的可能因素进行路径分析。结果:①学习倦怠、主观幸福感及网络依赖之间均表现为两两显著相关。②学习倦怠的三个维度、主观幸福感的六个维度与网络依赖之间部分路径显著,共有四条显著路径可以预测网络依赖。