国外儿童文学在中国幼儿教育中的影响性探讨

随着新一波教育热潮的兴起,教育的话题范围也从高等教育延伸向学前教育,即幼儿教育。幼儿因其心理和年龄的特殊性在教育上必须与普通教育区别开来。众多教育者们就如何更好地发展幼儿教育展开了研究和探讨,为了让孩子赢在起跑线上,家长和教育者也煞费苦心寻求更好的教育方式。在影响幼儿教育的众多因素中,国外儿童文学的作用引起了学者们的兴趣。结合这一现实,本文就国外儿童文学对中国幼儿教育的影响性进行研究和探讨。