摘要
高职英语是一门综合学科,它包括听、说、读、写、译五个方面。要想使学生真正掌握并灵活运用英语知识,就一定要应用创新的教学方式。传统的高职英语教学课堂上,我们看到的更多的是老师在讲,学生在记,实际上老师成为了课堂的时间占有者,但是高职英语教学不同于其他的教学,英语的学习不仅仅只是一个知识的积累,更多的体现的是学生对语言能力的掌握和应用,老师讲再多,学生在课堂上学到的东西也仅仅是一些语法词汇方面的单一知识,但这些都不是高职英语教学最终的目的。高职英语教学最终是为了让学生能更好的掌握这门语言,让学生们在听说读写译方面能否全面发展,最终达到灵活应用这门语言的目的。在教学中我们应当更加关注学生在课堂上的地位,让学生去主导课堂,让学生自己去思考、讨论、交流,发散他们的语言思维。只有这样,我们才能最终实现高职英语教学的目的。
