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多元学习环境下个性化英语人才培养探讨
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摘要
多元学习环境理论的诞生对大学英语教学产生了重要的影响。结合大学英语教学实践与社会对英语人才的需要,探讨多元学习环境下个性化英语人才培养的相关问题,既能提高大学英语老师的执教能力,又能促进多元学习环境与大学英语教学实践的完美结合,特别是,这样的探讨更有利于突出学校的办学特色,促进英语人才的培养。
作者
胡艳
机构地区
重庆科技学院外国语学院
出处
《时代文学(下半月)》
2014年第11期170-171,共2页
基金
重庆科技学院本科教育教学改革研究项目
项目名称:多元学习环境下学生英语语言技能培养的研究与实践
编号:12011014-046
关键词
多元学习环境
个性化英语人才
具体途径
分类号
H319 [语言文字—英语]
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时代文学(下半月)
2014年 第11期
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