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多元学习环境下个性化英语人才培养探讨

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摘要 多元学习环境理论的诞生对大学英语教学产生了重要的影响。结合大学英语教学实践与社会对英语人才的需要,探讨多元学习环境下个性化英语人才培养的相关问题,既能提高大学英语老师的执教能力,又能促进多元学习环境与大学英语教学实践的完美结合,特别是,这样的探讨更有利于突出学校的办学特色,促进英语人才的培养。
作者 胡艳
出处 《时代文学(下半月)》 2014年第11期170-171,共2页
基金 重庆科技学院本科教育教学改革研究项目 项目名称:多元学习环境下学生英语语言技能培养的研究与实践 编号:12011014-046
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