摘要
目的通过问卷调查和实验研究,得出寝室各噪音级别对是学生休息的影响,为学校的寝室管理提供参考。方法采用问卷调查对寝室就寝现状进行分析;实验对寝室就寝后一小时内噪音进行测量获得实验者的主观感受。结果问卷调查发现,寝室就寝后噪音就有集中性,就在寝后一小时对就寝有影响(P<0.01),经过数据处理将就寝后寝室一小时内等效连续A声级分为五个等级。结论寝室就寝后一小时内的等效连续A声级<44.27(d BA)时学生的入眠质量会很好,>54.14(d BA)时学生将难以入眠。
基金
中央高校基本科研业务费专项基金-优秀本科学生创新项目