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浅析人教版小学语文阅读教材的单元编排方式

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摘要 人教版小学语文阅读教材的编排体例采用单元编排方式,具有巨大的优越性,同时也呈现出一定的局限性,本文力求从微观角度浅析其单元编排方式的特色,为师生合理使用教材提供探索的依据。
作者 王珂珂
出处 《时代文学(下半月)》 2014年第12期178-178,共1页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1《国外母语教材研究》第七卷《外国语文教材译介》.江苏教育出版社2007年版.

共引文献15

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