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希腊神话教育中儿童本体意识培养

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摘要 希腊神话教育是儿童文化教育中的一项重要内容,应注重儿童本体意识的养成。当前,在希腊神话教育中,存在着以偏盖全、师资认识差距、教育方法落后等问题。必须全面发挥教育机构的作用,加大教师的培养力度,开展教改活动,采取更加丰富多彩的教育方法,才能更好地促进儿童的本体意识培养。
作者 刘宁宁
出处 《时代文学(下半月)》 2015年第3期176-177,共2页
基金 2013辽宁省教育厅科学研究一般课题"传统文化在文学教学中的顶层设计研究"的研究成果 项目编号为W2013171
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参考文献1

  • 1德国思想家论中国[M]. 江苏人民出版社, 1989.德国思想家论中国[M]江苏人民出版社,1989.

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