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大学素质教育中的课程建设
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摘要
随着科技知识的不断创新,中国大学越来越重视素质教育。中国大学需要逐步明确素质教育的实施目标,发展并形成符合人素质发展需求的教育课程方案。我国可结合外国大学素质教育课程的特点,创造出符合我国国情的课程体系。
作者
姜微
机构地区
湖北工业大学外国语学院
出处
《时代文学(下半月)》
2015年第7期180-181,共2页
关键词
大学
素质教育
课程建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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