怎样处理外语教学中的几个关系

本文仅就高等学校外语专业教学中的几个关系谈谈自己的看法。一、听、说、读、写、译之间的关系学习本族语言,实践方面一般是指听、说和读、写。而学习一种外国语言,实践方面除听、说、读、写外,还有一个译的问题。这五者之间的关系应如何处理,值得研究。“文革”以前外语教学界就提出了“听说领先”法,但对其涵义各有各的理解。有人认为,“听说领先”就是先练听说。有的学校曾经作过这样的试验,开始专搞听说,不让学生接触书面材料。经过一段时间的训练,学生能听懂一些东西,也会说一些外语,但却一词不识。