MET的“阅读理解”题难在哪里?

MET中的“阅读理解”题是考生普遍感到困难的一类试题。它到底难在什么地方呢? 第一,语言知识难点在选文中出现的比较集中,这就使基础不够扎实的学生读起短文来处处有“虎”拦路,磕磕绊绊,一遍读下来,留下的印象只是几个单词,形不成整体理解的基础。如MET870A“阅读理解”题A篇短文,全文仅104词,4个句子,第一句涉及with的用法,第二句含有让步状语从句,第三句与不定式用法相关,第四句又有一个独立主格形式的状语。with是一个用法比较复杂的介词,此处虽是它作“具有,拥有”解的基础用法,但因其宾语较长,容易影响理解。as引导的让步状语从句表语常前置,这种较为特殊的结构是在高中第二册教材出现的。