期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
斯坦利·费什的“读者反应文体学”
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美国著名学者、雄辩家斯坦利·费什(Stanley Fish,1938—)是读者反应批评的倡导者之一,1970年,针对“新批评”派重文本而轻读者的倾向,提出了一种名为“读者反应文体学”(Affective Stylistics)的新型研究方法,其批评的重心由作品转向作品的接受者;或者更确切地说,由文本的形式特征转向话语的“心理效果”。
作者
申丹
出处
《山东外语教学》
1988年第Z1期25-28,共4页
Shandong Foreign Language Teaching
关键词
读者反应
文体学
斯坦利
费什
接受者
雄辩家
形式特征
“新批评”
阅读经验
阅读过程
分类号
H0 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
4
二级引证文献
5
同被引文献
13
1
李慧.
阅读与阅读现状分析[J]
.解放军外国语学院学报,1999,22(6):77-78.
被引量:55
2
金文俊.
读者反应批评及其心理效应[J]
.外国文学研究,1992,14(4):116-120.
被引量:7
3
王逢振.
费什的新作《任其自然》[J]
.外国文学评论,1990(4):134-135.
被引量:2
4
王逢振.
文坛“怪杰”斯坦利·费什[J]
.外国文学,1988(1):64-68.
被引量:3
5
任虎军.
从读者经验到阐释社会——斯坦利·费什的读者反应批评理论评介[J]
.四川外语学院学报,2005,21(1):43-46.
被引量:15
6
朱刚.
对“理论”的思考——斯坦利·费希访谈录[J]
.当代外国文学,2001,22(1):162-166.
被引量:3
7
敬南菲.
爱伦坡的文学理论及其在《黑猫》中的体现[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2006,21(4):91-94.
被引量:17
8
陈莉萍.
第二语言阅读研究对中国英语教育的启示[J]
.外语界,2006(6):31-38.
被引量:41
9
Willis,J. Teaching English through English[M]. London: Long man,1981.
10
赵云丽,卢少雯.
斯坦利·费什读者反应论下的大学英语阅读教学[J]
.琼州学院学报,2008,15(4):104-105.
被引量:2
引证文献
4
1
赵云丽,卢少雯.
斯坦利·费什读者反应论下的大学英语阅读教学[J]
.琼州学院学报,2008,15(4):104-105.
被引量:2
2
王玲丽.
读者反应理论对大学英语听力教学的启示[J]
.长江大学学报(社会科学版),2011,34(9):123-124.
被引量:2
3
任凌珊.
来自灵魂深处的恐怖:《黑猫》之读者反应批评理论解读[J]
.哈尔滨学院学报,2018,39(10):111-114.
被引量:1
4
王伟.
作为意义规约的“阐释共同体”——论斯坦利·费什的阐释观[J]
.学术评论,2019(1):43-53.
二级引证文献
5
1
王娟萍.
高职英语阅读课堂形成性评价与自主学习一体化研究[J]
.考试周刊,2009(35):109-110.
2
王玲丽.
读者反应理论对大学英语听力教学的启示[J]
.长江大学学报(社会科学版),2011,34(9):123-124.
被引量:2
3
樊继群.
口译笔记训练对大学生英语信息解码能力训练的启示[J]
.牡丹江大学学报,2014,23(3):164-166.
4
王梦昭,陈浩.
作者、文本、读者的对话:《黑猫》的恐怖氛围营造[J]
.北京化工大学学报(社会科学版),2024(1):80-85.
5
李天普.
读者反应在翻译理论和翻译实践中的意义[J]
.海外英语,2017(14):119-120.
被引量:1
1
林雅新.
以读促悟 化繁为简[J]
.新教师,2018(2):38-39.
2
孙东海.
报纸特色管见[J]
.新闻与写作,1987(1):31-32.
3
Sharon G. Forman.
萨菲尔的鱼[J]
.英语沙龙(原版阅读),2017(11):29-31.
4
约翰·黑根斯,杨怀远.
计算机在阅读与猜测中的作用[J]
.电化教育研究,1986,9(1):33-36.
5
毛庆铎.
让民主回归价值,倾听理性的民声——评詹姆斯·费什金《倾听民意:协商民主与公众咨询》[J]
.公共管理评论,2016(1):169-178.
6
兰妮·褒曼,杨卫星.
学生独立阅读能力的培养策略[J]
.山东外语教学,1988,9(Z1):155-157.
7
秦知逸.
接受美学视角下的“文学空间”——兼论文学的界定[J]
.安徽文学(下半月),2017,0(10):1-3.
被引量:1
8
李新久.
方法铸造神奇——对“设备零故障运行管理”读者提问的回应[J]
.企业管理,2018(4):33-35.
9
《知识经济学》简介[J]
.北方工业大学学报,2004,16(2):94-94.
10
布洛夫,李申.
王船山与启蒙思想[J]
.船山学报,1986(2):33-36.
山东外语教学
1988年 第Z1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部