多彩的消费
摘要
一、知识整合《经济常识》中有关消费的内容主要包括8个方面的知识点(以下简称“消8点”)。1.
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1马少德.思想政治课教学需要“多情”[J].青年文学家,2009,0(20):224-224.
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2楼荣训.高师实验室工作改革与创新能力培养[J].实验室研究与探索,2001,20(5):101-102. 被引量：6
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3黄源萍.初探政治教学中如何激发学生学习的手段[J].新课程（教育学术）,2009,0(8):51-51.
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4来稿摘编[J].思想教育研究,1997(3):48-22.
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5黄磊,蔡标.大学生精神消费现状的调查与分析[J].思想教育研究,2009(S2):75-77. 被引量：4
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6王云岗.大学生体育消费价值观及行为研究[J].科技信息,2010(35).
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7张曦.小学数学应用题教学策略探析[J].新课程（小学）,2015,0(1):139-139.
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8丁景良,何世潮.当代大学生文化消费存在的问题与对策[J].安徽科技学院学报,2010,24(3):120-122. 被引量：8
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9齐丽艳.让教研之花常开不谢——小教管理工作管窥[J].吉林教育（综合）,2013,0(12Z):123-123.
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10张国田.政治学科冲刺阶段备考的几点建议[J].考试与招生,2016,0(5):32-33.
