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对《经济常识》第一课中几个常见误区的剖析
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摘要
误区一:"质优价廉"和"优质优价"是矛盾的。前者是从消费者角度提出的,后者是从生产者角度提出的。"质优价廉"指商品质优且价格低廉,主要原因是:社会劳动生产率的提高和商品的供过于求。
作者
赵新峰
出处
《中学政史地(高一.二版)》
2007年第Z1期26-27,共2页
关键词
第一课
社会劳动生产率
纸币贬值
价格水平
社会总供给
实际生活水平
低收入居民
发行纸币
发行权
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
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中学政史地(高一.二版)
2007年 第Z1期
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