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以“学”为中心的网络教学模式 被引量:4

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摘要 本文在对网络教学及其质量阐述的基础上,从教学主体性和教学过程管理方式两方面分析了四种教学模式的异同,最后就我国在当前情况下如何建立以“学”为中心的网络教学模式提出初步想法。
作者 张聪 吕宁
出处 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期72-74,共3页 Research in Higher Education of Engineering
  • 相关文献

参考文献4

  • 1陆宏,庞守兴.基于网络的教学研究[J].中国远程教育,2000(4):21-23. 被引量:23
  • 2柳栋.《网络教学的定义》.《惟存教育》.www.being.org.cn.,.
  • 3Ramsden, P. : Learning to Teach in Higher Education. London: Routledge. 1992.
  • 4Ramsden, P. : Recognising and Reward Good Teaching in Australian Higher Education. Canberra:Committee for the Advancement of University Teaching. 1995.

二级参考文献4

共引文献22

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献19

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