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以“学”为中心的网络教学模式
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摘要
本文在对网络教学及其质量阐述的基础上,从教学主体性和教学过程管理方式两方面分析了四种教学模式的异同,最后就我国在当前情况下如何建立以“学”为中心的网络教学模式提出初步想法。
作者
张聪
吕宁
机构地区
浙江大学教务部
浙江大学远程教育学院
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第5期72-74,共3页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
网络教学
教学模式
教学质量
探究式学习
教学管理
高校
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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