摘要
创新能力是构成高素质人才的一个重要因素,创新精神和创新能力的培养离不开相应的实践.许多高校为此设立了工程创新训练环节,让学生在完成技术基础课程学习和基本工艺实习的基础上进行设计、制作创新产品的训练.这种训练包括以下过程:发动、建组、选题、原理方案设计;审查原理方案,通过者进行草图设计;进入训练中心(实践教学基地),进行创新技术设计和工艺设计,完成创新产品的制造与答辩.
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第5期87-88,共2页
Research in Higher Education of Engineering
