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中小学英语教学的差异研究及衔接策略 被引量:2

Difference Research and Connecting Tactics on English Teaching at Middle and Primary Schools
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摘要 学好英语是二十一世纪公民的基本素质要求。目前中小学英语教育有差异,本文试着从学习心 理、教材、教学方法等方面展开差异研究与分析,从而对衔接策略提出建议。
作者 张海涛
机构地区 溧阳市后周中学
出处 《常州师范专科学校学报》 2003年第4期71-73,共3页
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