期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈中职化学教学生活化被引量：1

下载PDF

导出

摘要在陶行知生活教育理论中,"在生活里找教育,为生活而教育"的观念相当明确,他的"社会即学校"学说,更是告诉我们"教育的材料,教育的方法,教育的工具,教育的环境,都可以大大增加".因此,在中职学校的化学课中加强课堂教学的"生活化"是提高课堂教学质量的有效方法.

作者左琦

机构地区山西省临汾人民警察学校

出处《山西师范大学学报（自然科学版）》 2014年第S1期22-23,共2页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

关键词化学教学生活化

分类号 O6 [理学—化学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1张红兰.让化学课堂在“生活”中“活”起来[J].长三角.教育,2012(11):4-4. 被引量：5

共引文献4

1孙亚军.新颖的素材激活课改中的化学课堂[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(35):16-16.
2周东起.谈构建初中化学课堂的高效性[J].理科爱好者（教育教学版）,2015,0(1):53-54.
3冯海银.“自信课堂”将课堂的主动权还给学生——高三化学一轮复习课的模式探究[J].文理导航,2015(32):52-52.
4蔡祝添.化学课堂中情境教学法的运用探析[J].现代商贸工业,2015,36(25):235-235.

引证文献1

1王瑛.中职化学课堂教学生活化的路径探索[J].职业,2021(15):81-82. 被引量：1

二级引证文献1

1蔡伦.浅谈中职化学课堂时间的有效利用[J].启迪,2022(8):72-73.

1李娇娇.陶行知生活教育理论对我国高等职业教育的启示[J].科学中国人,2015(4X).
2张悦.陶行知生活教育理论对家庭教育的启示[J].大众文艺（学术版）,2016(23):203-204. 被引量：1
3侯兴菲.陶行知终身教育思想与学习化社会的构建[J].生活教育,2014(3):23-25.
4袁红英.陶行知生活教育理论对我国成人教育的启示[J].当代继续教育,2014,32(6):40-42. 被引量：1
5陈金通.论陶行知“生活教育理论”对高职教育改革的启示[J].南昌高专学报,2008,23(6):154-155. 被引量：2
6蒋梅芳.陶行知生活教育理论对当前家庭教育的启示[J].宁波教育学院学报,2012,14(3):85-87. 被引量：8
7陈晓冬.试论生活教育在中职旅游教学中的应用[J].广东教育（职教）,2014,0(10):137-139. 被引量：1
8李雪.陶行知“生活教育理论”对学前儿童家庭教育的启示[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(2):220-221. 被引量：6
9俞爱月.陶行知生活教育理论对医学高职教育改革的启示[J].浙江医学教育,2003,2(2):7-9.
10沙银芬.陶行知生活教育理论及其在家庭教育中的应用[J].安庆师范学院学报（社会科学版）,2009,28(3):37-39. 被引量：4

山西师范大学学报（自然科学版）

2014年第S1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部