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优化合作学习营造高效课堂——谈小组合作学习在初中英语教学中的运用被引量：7

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摘要新课标要求教师面向全体学生,使他们成为学习的主人,能自觉主动地学习,进而完成更高的教育教学目标.笔者在开展小组合作研究的几年中,逐渐体会到了教学改革中倡导的小组合作学习的重要性.如何让小组合作的作用最大化关系到学生发展程度的高低,笔者结合自己这几年来的教学实践,就如何利用小组合作学习来激发初中生学习英语的热情谈一下自己的看法.

作者任优寅

机构地区宁波国家高新区外国语学校

出处《山西师范大学学报（自然科学版）》 2014年第S2期129-131,共3页 Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)

关键词小组合作积极性互助提高发展

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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山西师范大学学报（自然科学版）

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