社会保护视角下困境儿童分类保障研究——以河南省洛阳市洛宁县为例

近年来,国家与社会逐渐重视对困境儿童的保障与救助。基于社会保护理论视角,河南省洛阳市洛宁县困境儿童分类保障主要开展变革性项目、促进性项目、预防性项目、保护性项目,取得了良好的效果,但是仍存在执行主体单一、项目组合不尽合理、层次和专业化较低等问题,应对之道是建构多元主体、优化项目组合、提升保障层次及专业化水平。