摘要
近年来,按照大类招生的人才培养模式逐渐被我国高校采用。在具体实施过程中,特别是专业分流过程中暴露出一些问题。该文以南京晓庄学院行知学院为例,分析了大类招生下专业分流实际操作中出现的问题和影响专业分流的因素,并结合工作实际提出了建议和应对策略。
出处
《南京晓庄学院学报》
2015年第3期82-84,共3页
Journal of Nanjing Xiaozhuang University
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目"大类招生下的学生教育管理研究"(2013SJDFDY073)阶段性成果