期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
经典与文读
原文传递
导出
摘要
文读是中国经典诗文的传统读法,又叫吟诵、吟哦、声读等,分背书调、温书调与唱告调。文化是一个民族的基础,经典诗文是文化的核心,文读是解读经典诗文的钥匙,文读关乎国家的文化安全。文读有四个特点:第一,要讲究平仄。第二,要讲究破读,就是文言异读。第三,是叶(读作邪)音。第四,是依字行腔。
作者
张本义
机构地区
大连图书馆
出处
《中国诗歌研究动态》
2017年第2期45-57,共13页
关键词
经典
文读
吟诵
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
方勇.
谈北大藏汉简《老子》中的“或热或炊”[J]
.南开语言学刊,2016(1):73-75.
被引量:2
2
宋国强.
基于群文阅读下的阅读教学策略探究[J]
.赢未来,2017,0(33):109-109.
3
陶丽梅.
小学语文朗读与教学之我见[J]
.东西南北(教育),2018(1):187-187.
被引量:1
4
陈梦兮.
以出土文献重论“苛政”之“苛”[J]
.汉字汉语研究,2018(1):92-99.
被引量:2
5
柴子.
等待,是一场禅意的修行[J]
.大观(东京文学),2018,0(8):113-113.
6
高珊.
人教版高中语文教材中文言文异读字研究[J]
.读天下(综合),2017,0(10):110-110.
7
齐相月.
浅谈桂剧唱腔在民族唱法中的融合与运用——以桂剧戏歌《咏梅》为例[J]
.黄河之声,2018(11):52-53.
被引量:1
8
马明德.
读《舒心集》有寄曾宪国王玉桃伉俪[J]
.诗词月刊,2018(8):12-12.
9
黄巍锋,芬恩·丹·拉斯穆森.
芬恩·丹·拉斯穆森:西兰岛上的吟哦者[J]
.艺术与设计,2018,0(8):116-119.
10
王铜.
初中文言文教学方法探究[J]
.收藏界(名师探索),2018,0(6):119-119.
中国诗歌研究动态
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部