摘要
导师制是培养和管理学生的一种重要形式,也是教师对学生进行有效指导的一种方式,其目的是为了加强对学生的学习指导和思想引导。从导师制理论探究入手,对本科生英语实践教学中导师制的实践尝试进行研究,总结了构建专业导师制在本科生语言实践教学体系中发挥的作用,以期促进学生专业应用能力。
出处
《吉林省经济管理干部学院学报》
2015年第4期109-110,共2页
Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College
基金
吉林省教育科学"十二五"规划课题<本科生导师制在语言实践教学中的应用研究>(课题编号GH14647)