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民办高校高等数学教学反思与探索

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摘要针对民办高校因转型需要而调整高等数学学时而产生的教学反思进行相关教学探讨而得出结论,高等数学教学在保证学生学习"必需、够用"的同时,还要重实用。学时减少,学生层次和教学内容相应打破传统设置,教学方法也要相应创新求真。

作者于新艳

机构地区长春光华学院

出处《吉林省经济管理干部学院学报》 2015年第6期55-56,共2页 Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College

关键词民办高校高等数学教学反思与探索

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] O13 [理学—基础数学]

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吉林省经济管理干部学院学报

2015年第6期

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