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“微课”在工科教学中的应用研究 被引量:3

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摘要 "微课"作为一种新的教学模式,给传统的教学模式带来了巨大的冲击和挑战,这就需要对这种新的教学模式进行正确的界定,分析传统教学模式的弊端,将这种新的教学模式应用到工科教学的实践当中,以适应时代发展对教育发展的新要求。
作者 张耀娟
出处 《吉林省经济管理干部学院学报》 2015年第6期90-92,共3页 Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College
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参考文献5

二级参考文献56

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