传统慈善文化的教育实践逻辑

传统慈善文化作为中华优秀文化的核心部分,昭示着人类文明的进步。我们常说,要对传统慈善文化的价值观批判地继承,批判地继承是通过梳理我国传统慈善文化的理性逻辑,认同其内在优秀品质并形成价值共识,引导全社会理性慈善。这既是现代慈善文化建设的重要任务,也是传承优秀传统文化的实践难题。教育是文化的组成部分,传统慈善文化作为一种特殊的思想体系和教育资源,首先应通过教育实践的路径引导全社会形成慈善共识。