高校《形体与舞蹈》课程教学新模式探略

本文首先提出《形体与舞蹈》重要性以及该课程在教学方面存在的问题,从以学生为中心的开放的教学模式、以训练学生创新思维为主的授课内容与激发学生能动性的考核方式三个方面对该课程的教学进行探讨,旨在打破教师在前面口传身授、学生在后面原样模仿学习的传统教学模式,提出开放与融合的教学新思路。