摘要
音乐教育不仅要传授基本知识和基本技能,还要培养大学生的音乐才能和创造性思维能力,提高他们的个人素质、艺术素质和审美能力,培养他们具有综合文化素质。由吴文漪撰写的《音乐教学新视角》一书,对基于文化视角下的音乐教学研究具有一定的参考价值。作者运用了形象思维理论从音乐思维、音乐情感与文化的角度,对音乐教学进行了新的阐释;在研究音乐特性的基础上,对文化与音乐教育之间的关系问题进行了深入探讨,并提出了文化中的音乐教学观点。
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2019年第9期87-87,共1页
Research in Educational Development