大学生网络新闻使用行为及引导策略——基于上海市高校的调研

新媒体在很大程度上改变着大学生接受信息的方式和习惯,从媒介的角度引导和塑造着大学生的信息接受方式,也对高校教学模式和德育方式产生不容忽视的影响。本文通过选取上海市高校为样本,以大学生网络新闻使用的习惯为切入点,聚焦大学生信息获取的核心影响因素,探索其群体特征规律,并提出相应引导策略。