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新闻课堂传播正能量实践探究——以闽江学院新闻教学实践为例
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摘要
教师在新闻课堂教学中对大学生倡导在新闻传播工作中致力于传播正能量是大学新闻课堂教学内容题中应有之义。大学生作为未来建设和发展社会主义和谐社会的生力军和栋梁之材,必须具备合格甚至优秀公民素质,更应具有强烈的社会责任感、高度的媒介素养,在新闻传播和日常使用传媒时自觉传播新闻正能量,不仅要系统接受新闻传播的正确的舆论导向、正面和积极的社会效果的教育。
作者
冯蔚宁
机构地区
福建闽江学院中文系
出处
《视听》
2015年第11期179-180,共2页
Radio & TV Journal
关键词
实践探究
课堂教学内容
媒介素养
传播实践
公民素质
舆论导向
闽江学院
教学传播
把关人
社会效果
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
G210 [文化科学—新闻学]
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