摘要
网络舆情日益成为社会信息传播的主体内容,高校也越来越重视对网络舆情的监测和管理。目前,部分学校已建立网络舆情应对体系并已系统运作,但应对体系的建设刚步入初级阶段,还存在体系建设不健全、处置方式被动、响应回复缓慢和负责人员专业度不高等问题,需要领导提高对网络舆情的重视程度,加大对舆情监管人员的培训力度,改善体系处置方式以及培养师生网络舆情素养。
出处
《视听》
2017年第3期186-187,共2页
Radio & TV Journal
基金
2016年度辽宁省教育厅科学研究项目"辽宁高校网络舆情应对体系构建研究"阶段性成果(项目编号:W G D 2016013)