期刊文献+

“影视剧本创作”课程“分层、分类教学”研究与实践

下载PDF
导出
摘要 "影视剧本创作"课程"分层、分类教学",能充分体现以学生为本的教学方针,能迅速提高教学效果和学习效率;按电影类型及学生兴趣将学生分成若干创作小组的方法,能使学生在较短的时间内掌握不同类型剧作的写作规律;加强横向联合,使人才的培养质量更能适应现代化对技术人才和应用人才的要求,对传统教学模式是一次大的改进和突破。
作者 张险峰
出处 《视听》 2017年第3期192-193,共2页 Radio & TV Journal
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部