从传播学角度探析大学生媒介素养的缺失与提升

现如今,互联网平台上充斥着较多的泛娱乐化信息、低俗信息,对媒介依赖程度较深的大学生群体是社会舆论的主导力量,但是他们面对媒介信息时,容易受到负面信息的影响,缺乏使用媒介的能力。本文从技术和内容两方面提出媒介素养提升的渠道,讨论如何有效提升大学生的媒介素养。