融合式德育宣传 工作的实践研究——以陶行知纪念馆为例

Combining the school education with non-school education

一、问题的提出1.背景分析我们知道,构建社会主义和谐社会,不仅要努力满足人民群众的物质需求,也要不断满足大众的精神需求。特别在当前社会经济发生深刻变化的新形势下,最大限度地满足人民群众多层次、多样化的精神需求,具有特殊重要的意义。基于这一认识。