摘要
面对老年人认知衰退极易造成人机交互中的高认知负荷,本文基于大脑信息加工的层次结构,提出认知负荷大小取决于注意和记忆资源的占用量;通过实验测试年龄、受教育程度、上网情况和就医情况等对老年人注意和记忆的影响,分析其认知衰退情况。结果发现:年龄、受教育程度和上网情况显著影响老年人记忆,注意主要受身体健康的影响;老年人记忆的衰退远大于注意。
出处
《社会心理科学》
2017年第1期30-35,共6页
Science of Social Psychology
基金
江苏高校品牌专业建设工程项目(PPZY2015B150)
南京林业大学校青年科技创新基金资助项(CX2016029)
南京林业大学科研启动基金项目(GXL011)
大学生创新训练项目(2016NFUSPITP181)