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一石二鸟成效斐然——浅谈写字与诵读的巧妙结合

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摘要《语文课程标准》中指出:"写字训练不仅仅是技能训练,还是一个形成良好习惯,培养高尚品质的过程,是一个磨炼意志、陶冶情操、学习做人的过程,是提高人的整体素质的最基本手段之一,任何时候都不能有丝毫马虎。

作者陈惠萍骆鸿艳刘施娇

机构地区江西省寻乌县实验小学

出处《神州》 2012年第3X期28-28,共1页

关键词写字教学成效斐然课程标准田字格技能训练增广贤文教学工作米芾独体字示范引导

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

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