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农村初中同伴互助心理辅导模式实践与探究
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摘要
本文针对农村初中心理健康教育的现状,分析了低效能现状的产生原因,提出了要提高全体学生的健康心理素质,促进学生人格的健全发展,提高心理健康教育的效能,就需要开展同伴互助教育。
作者
杨红霞
机构地区
浙江省建德市梅城初级中学
出处
《神州》
2012年第3X期59-60,共2页
关键词
心理辅导
同伴互助
提高效能
分类号
G637 [文化科学—教育学]
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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