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从新教材和中考试题的变化谈数学新思维的培养
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摘要
数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力,只有多种品质协调一致发生作用才能有助于创新思维能力的培养。初中数学新教材和中考试题的变化要求我们要培养数学新思维。
作者
刘君
机构地区
鞍山市华育学校
出处
《神州》
2012年第3X期86-86,共1页
关键词
新教材
新试题
新思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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