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爱,在网络教学中升华——《麦琪的礼物》教学实录

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摘要一、教学过程(在《你是幸福的,我是快乐的》的歌声中开始上课)师:今天的课有点特别,我们是在歌声中开始的,人人都说歌声能传递情感,我们不妨仔细聆听一下这首《你是幸福的,我是快乐的》,看看歌曲之中传递着一种什么样的情感生:双方都以对方的幸福作为快乐。

作者姜颖

机构地区大庆市第五十二中学

出处《神州》 2012年第4X期39-39,共1页

关键词教学实录教学过程爱生谁言寸草心使人色长给你三春晖课后反思若比邻

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第4X期

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